儿科住院医师

PCS考试的首次通过率

• 2022*
  • 非居民- 81%
  • 居民- 96%
  • 克雷顿居民-不知道
• 2021
  • 非居民- 82%
  • 居民- 89%
  • 克雷顿居民- 100%
• 2020
  • 非居民- 71%
  • 居民- 92%
  • 克雷顿居民- 100%
• 2019
  • 非居民- 74%
  • 居民- 100%
  • 克雷顿居民- 100%
• 2018
  • 非居民- 72%
  • 居民- 92%
  • 克雷顿居民- 100%
• 2017
  • 非居民- 73%
  • 居民- 77%
  • 克雷顿居民- 100%

*由于COVID-19大流行，2022年没有居民.

住院治疗完成率

• 2022 - 100%
• 2021 - 由于COVID-19大流行，2021年没有居民.
• 2020 - 100%
• 2019 - 100%
• 2018 - 100%
• 2017 - 100%
• 2016 - 100%

儿科项目结果

• 讨论和应用基础, 行为, 以及与高级临床实践相关的临床科学和批判性探究原则
• 展示患者管理模式(检查)的所有要素的准确表现, 评价, 诊断, 预后, 干预, 和结果)与高级儿科实践相关的各种实践设置
• 表现出高级临床实践所需的“熟练”临床推理技能
• 为病人、同伴和学生提供有效的教学/沟通
• 在当地展示领导能力或服务能力, 状态, 或在国家层面为儿童及其家庭提供最佳服务
• 展示在当地倡导的技巧, 状态, 或在国家层面为儿童及其家庭提供最佳服务

教学和研究机会 

皇冠体育博彩儿科物理治疗住院医师项目的住院医师可以参加一些教学活动, 包括:

• 担任初级实验室助理在入门级相关儿科实验室跨越三个学期的DPT计划.
• 提供特定儿科临床实践领域的讲座内容.
• 在多米尼加共和国担任初级物理治疗学生的临床讲师，在儿科环境中体验(这是一个可选的经验).

研究参与可以包括提交海报/平台演示到会议(当地), 状态, 地区或国家)或向期刊投稿.

每周时间表样本

图像

说教的时间表

儿科物理治疗住院医师是一个基于学术物理治疗部门的临床住院医师项目, 采用一门课程，多种教学方法的教学课程. 在这种创新的课程模式中, “共同核心课程”让所有住院医师参与多个专业项目(老年医学), 整形外科, 神经学, 儿科, 妇女健康)课程单元.

另外, 住院医师与职业治疗研究员一起参加跨专业儿科课程. 最后, 儿科物理治疗住院医师特定课程提供了在共同核心或IPE儿科课程中未涵盖的领域的高级内容.